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Criatividade, uma ferramenta ou habilidade?

Em uma enquete realizada por um dos fundadores da CriaConsult, 57% das pessoas consideraram a criatividade como uma habilidade!

E se eu te apresentar a criatividade como uma ferramenta? Ficou curioso? Então vamos lá!


Quando estamos iniciando nossa caminhada na escola somos colocados com maior ênfase em atividades lúdicas, aulas de arte e demais atividades que em sua maior parte remetem a brincadeiras com o ensino didático, muitas crianças ao longo do ensino despertam a curiosidade e fazem muitas perguntas sem receio e às vezes sem contexto, questionamentos estes como, por exemplo, do meu irmão, Francisco, num dever de casa aos seis anos de idade:

“Hoje eu aprendi a pintar e colorir. Mãe, por que o céu é azul?


A NASA que seleciona algumas das pessoas mais brilhantes do planeta demonstraram essa preocupação em relação aos seus cientistas e engenheiros, na qual, contataram o Dr. George Land e Beth Jarman para medir o potencial criativo dos seus especialistas e a proposta do projeto foi abordada a partir da capacidade de análise de um problema específico com apresentações de soluções diversas. Não satisfeitos, G. Land e B. Jarman prosseguiram o estudo sobre a criatividade, mas desta vez em um processo de maior prazo. Iniciaram um estudo com crianças de 4 a 5 anos, sendo uma amostra de 1600, obtiveram um resultado impactante, pois se resultou em 98% das pequenas crianças como geniais, onde pensavam de maneira que assemelhavam a grandes personalidades como Einsten, Mozart e Picasso. Entretanto, à medida que o mesmo grupo aumentava a idade observou-se a queda desta porcentagem, até que G. Land decidiu avaliar mais de 280 mil adultos, na média de 31 anos, e obteve uma taxa de 2% que foram classificadas como gênias, para não ser considerado como fato isolado o estudo seria repetido mais vezes e constaria a mesma taxa.

Uma das premissas apresentadas foi que ao passar dos anos vamos ficando mais velhos e os ambientes de ensino conduzem a uma realidade de responsabilidades, decisões, avaliações e acontecimentos que podemos analisar esses meios como forma de minimizar o processo de criatividade e, com isso, inconscientemente a criatividade é colocada como uma habilidade por muitos.


Dessa forma, a criatividade se torna incabível para muitos se for mostrada como uma ferramenta que qualquer pessoa pode utilizar. Propor uma solução para um problema de maneira simples é ser criativo! Não é necessário ser algo nunca inventado, mas determinada solução ou acessório que seja funcional, ainda não acredita? Acompanhe alguns exemplos a seguir, adaptações e ideias para certos problemas que tornaram as soluções eficazes, replicadas e principalmente desejadas.



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“As imagens falam por si só”, não é mesmo? Vale destacar nas imagens os problemas avistados que geravam desconforto nas pessoas e assim a criatividade ficou como ferramenta no processo.

Nas empresas o mesmo ocorre no dia-a-dia, isto é, vários problemas que podem ser resolvidos com a criatividade e economizar muito no quesito econômico e temporal, além de que há disponível, em grande parte, o principal recurso nessas organizações e não precisa pensar muito pra citar o capital humano.

A CriaConsult busca reintegrar e estimular o processo de criatividade nas organizações, englobando a ferramenta em processos que buscam fortalecer as marcas, engajar as equipes e desenvolver times de alta performance nas organizações.

Assim como o Francisco, espero que tenha ficado curioso para saber mais! Quando podemos iniciar essa conversa?

 
 
 

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